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      • 全國特色學校
      • 國家級中職鞋類實訓基地
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      • 省電子商務培訓基地
      • 市中職營銷示范專業和實訓基地

        學生發展:就業有路 升學有橋 創業有方 留學有門
            溫州市輕工職業學校(原溫州鞋革職業中等專業學校、鹿城區職業技術學校、溫州市第十八中學)建于1973年,占地30多畝,在校生近900人,28個班級,是溫州市鹿城區公辦全日制高級職業學校,省二級重點中等職業學校、省皮革行業協會理事單位、省中職特色專業教研大組理事學校。學校先后榮獲全國百強特色學校、全國特色學校、國家級中職鞋類實訓基地、全國中職學校優秀校園網站、省皮革行業最具社會責任感單位、省皮革行業最具創新力單位、省中職鞋革綜合實訓基地、省中職鞋類產學研聯合體、省中職學生創業教育基地、省中職鞋類開放實訓中心、省中職鞋類示范專業、省中職鞋類特色專業、省中職鞋類特色優勢專業、省中職皮藝大師工作室、省電子商務培訓基地、省職業教育校外實習示范基地(康奈集團)、市中職營銷示范專業和實訓基地、市中職電子商務實訓基地、市職業教育校外實習示范基地(心橋幼教)、市農村勞動力培訓基地、市十大中等職業教育研訓基地、市中職創新創業人才培養示范基地、市職工職業技能培訓基地、市中小學高端創新實驗室(古魯丁皮藝工作室)、市中學生行為規范達標學校、溫州市先進共青團組織、溫州市先進社團、溫州市青年志愿者先進集體等榮譽稱號。
            學校位于雙嶼街道鹿城工業區內,校園環境優美,文化氛圍濃厚。學校教學大樓(樹人樓)、實驗樓(育才樓)、行政辦公樓(琢器樓)、綜合實訓樓(鑄匠樓),包括鞋類展示廳、鞋樣設計室、成型流水線、鞋類研發中心、鞋類檢測室、皮藝工作室、淘寶社、營銷模擬實訓室、電子商務實訓平臺、學生校外創業專賣店、一足間創客空間、營銷沙盤實訓室、大師工作室、高端創新實驗室、網絡教學平臺、鞋類教學資源庫、技能鑒定中心、攝影棚、美容化妝室、美術室、琴房、舞蹈房、機房、多媒體教室、圖書館等)、綜合實驗樓、塑膠操場、各類球場、學生宿舍樓、食堂、社會職業技能培訓中心(溫州市農培基地)、多家企業(康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達、國際鞋城、交運淘寶城、人本、屈臣氏、沃爾瑪、溫州青創聯盟、心橋幼教集團等)校外實訓基地及師生休閑娛樂場所(乒乓室、棋牌室、電影院、學習網吧)一應俱全,是莘莘學子求學求技成長的樂園。
            學校擁有一支學歷層次高、教學能力強、專業技術精、能適應行業發展需要、參與企業技改以及滿足學生個性發展需要的師資隊伍,雙師型教師比例達90%。近年來,學校辦學水平不斷提高,學生會考合格率達98%,就業率達99%。校紀嚴明,校風良好,開放式教學活動與封閉式生活管理有機結合,為培養學有所長的實用型人才提供了保證。
            學校歷經多年的辦學探索和實踐,建構了“一體兩翼”鹿職鞋業文化體系,樹立了“踏實行千里”的辦學精神和“學校有特色才有生命,教師有特技才有權威,學生有特長才有出路”的辦學理念,形成了“四成”教育(成人、成匠、成才、成器)全面育人架構,確立了 “五化”專業辦學方向(涉及鞋業機械化、手工化、數字化、流通化、時尚化等五類專業方向)?,F有教學班28個,設有市場流通類、設計工藝類、信息技術類、藝術教育類等四大類15個專業方向。學校立足溫州,依托行業,校企合作,產教融合,強化學生文化基礎知識、專業技能、動手實踐和職業道德的培養,呈現出良好的發展勢頭。學校與加拿大、韓國等國家開展職業教育國際合作辦學;與溫州職業技術學院、溫州科技職業學院、浙江工貿學院、浙江東方職業技術學院、溫州大學音樂學院等院校開展中高職銜接合作辦學;與康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達、巨一、中國鞋都皮革城,國際電子商務主題商城、交運淘寶城、屈臣氏、沃爾瑪、心橋幼教集團、溫州青創聯盟等企業開展校企合作辦學,為企業、行業、國內外職業院校輸送高素質技能型應用人才。

         

        溫州輕職(鹿職)“一體兩翼”鞋業文化育人體系
        (2015年浙江省首屆職成教格言征集評選一等獎)
            溫州輕職(鹿職)“一體兩翼”文化體系:核心是學校使命,支柱是學校愿景和價值觀。標識是校訓和三風。

         

        學校使命:培育鞋業高素質技能型應用人才。通過精神文化建設不斷加深對于這一使命的解讀、理解和認同 
        愿景:
        鞋業文化特色鮮明,專業建設水平領先,人才培養質量上乘,信息化管理成效顯著,社會服務能力突出,立足溫州,輻射全省,躋身全國一流鞋類特色職校。
        價值觀:
        1、忠誠黨的教育事業,責任重于泰山,集體榮譽高于一切;
        2、不放棄任何一個學生,要把他們培養成有用之才;
        3、要么不做,要做就做到最好,不拿第一就拿唯一;
        4、大家共同來做一件事,把簡單的事情做好就是不簡單;
        5、珍惜團隊的力量,才能走得更遠,在集體中成長,在團隊中學習。
        學校精神:踏實行千里
        1、千里之行始于足下,一雙好鞋不僅能呵護你的雙腳還能讓你走的更高更遠;
        2、以人的發展為本,人應像“人”字一樣,永遠向上而雙腳踏地;踏踏實實做人,實實在在做事,講求實學、實干、實績、實效 ;
        3、一心、一體、一流 。不是一條心,就不可能成為一體,更不可能爭創一流;
        4、賦予溫州人四大精神:白手起家、艱苦奮斗的創業精神;不等不靠、依靠自己的自主精神;闖蕩天下、四海為家的開拓精神;敢于創新、善于創新的創造精神。
        鞋業文化育人內涵
        1、突顯鞋業元素,創設鞋業文化育人環境
        2、追求務實擔當,樹立精神文化育人目標
        3、實行科學管理,指引制度文化育人方向
        4、實施課程改革,構建專業文化育人特色
        5、推進產教融合,突顯校企文化育人效果
        6、打造智慧校園,提升信息文化育人水平
        校訓
        崇德(成人) 尚技(成匠) 博學(成人) 精工(成器)
        三風
        校風----進德修能、力行致知
        “德”和“能”是中國教育的品格、品質與風骨的體現?!斑M”與“修”,表達了一種動態的發展過程,展示著積極進取、永遠向前的精神面貌?!傲π兄轮币庵浮爸泻弦弧?、“以行求知”,是職業教育必須遵循的重要教育原則。此語詮釋了鹿城職校的教育觀、學習觀、治學觀、質量觀和人才觀。
        教風----為人師表、敬業樂群
        “為人師表”四個字雖然簡單樸實,但意蘊厚重,是為人師者必需恪守的基本準則?!熬礃I樂群”意指對事業忠誠盡職,和同事融洽相處。此訓展示鹿職教師熱愛事業、知責思為、同心同德、攜手共進的風采。
        學風----勤學致用、樂學致遠
        “勤學致用”蘊含著“天道酬勤”的思想。對職業學校的學生而言,更重要的是學習態度和學習意志的培養,故當以“勤學”勉之。樂學是學習的最高境界。學生樂學才能善學活學,達到致遠的境界。此訓希望鹿職學子志存高遠,勤奮學習、熱愛學習,能夠學有所獲、學有所用、學有所成。
        辦學理念
        學校有特色才有生命
        教師有特技才有權威
        學生有特長才有出路
        現任校長:王松 
        電話:88783031 88783029 88781441


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